Solucionar el problema de convivencia por medio de un juego haciendo este transversal a todas las áreas del conocimiento por medio de las TIC como agente integrador y atractor y en consecuencia de esto tenemos:
- El proyecto mejora la calidad educativa y fomenta el aprendizaje significativo con actividades transversales entre las áreas del conocimiento e integración de estas actividades con las TIC
- Los estudiantes muestran un gran gusto por lo que aprenden con el uso de aula de informática y la integración de la misma con las otras áreas de conocimiento, al mismo tiempo, que por la constante generación de productos se sienten importantes y útiles.
- La integración entre los miembros de la comunidad estudiantil con la generación de grupos de trabajo conformados por estudiantes de preescolar hasta once y el trabajo colaborativo que se ha venido presentado a raíz del desarrollo de los blogs por parte de los estudiantes
- Mejora de la comunicación dentro de la comunidad educativa y fuera de ella, y fortalecimiento de aptitudes y conductas de liderazgo de los estudiantes, siendo los más grandes monitores de los más pequeños e incluso de los docentes.
- El proyecto mejora la calidad educativa y fomenta el aprendizaje significativo con actividades transversales entre las áreas del conocimiento e integración de estas actividades con las TIC
- Los estudiantes muestran un gran gusto por lo que aprenden con el uso de aula de informática y la integración de la misma con las otras áreas de conocimiento, al mismo tiempo, que por la constante generación de productos se sienten importantes y útiles.
- La integración entre los miembros de la comunidad estudiantil con la generación de grupos de trabajo conformados por estudiantes de preescolar hasta once y el trabajo colaborativo que se ha venido presentado a raíz del desarrollo de los blogs por parte de los estudiantes
- Mejora de la comunicación dentro de la comunidad educativa y fuera de ella, y fortalecimiento de aptitudes y conductas de liderazgo de los estudiantes, siendo los más grandes monitores de los más pequeños e incluso de los docentes.
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